La musique de l'instinct
Dernière mise à jour : 24/05/2022
Jouez, ressentez et vivez votre belle musique en toute sérénité.
Description
PROCESSUS PÉDAGOGIQUE
- Présentation des instruments (plus de 100 instruments à découvrir)
- Exploration des instruments intuitifs
- Approche progressive des instruments conventionnels
- Pratiques corporelles et respiratoires de présence à soi et d'inspiration
- Jeux musicaux : de l'approche libre à l'approche consciente intuitive
- Exploration du cadre de création sonore : son, musique, espace, intention, présence, émotion, symbole, sensation
- Ecoute active : compréhensions et résonances fréquentielles, spatiales, sensorielles, corporelles
- Mise en situation de pleine présence par le son : état d'ouverture de sa sensibilité.
- Enregistrement et analyse sensorielle et intellectuelle
- Structuration et développement du discours musical
- Apprentissage et classements des familles d'instruments
- Notions musicales, fréquentielles et musico-thérapeutiques
- Applications pratiques et pédagogiques.
- Création collective d'un voyage sonore équilibrant et relaxant
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, les apprenants seront capables d'improviser de façon spontanée, de construire et d'élaborer un espace sonore improvisé, harmonieux et captivant.ENJEUX DE LA FORMATION
Permettre à chaque participant de :
- « Jouer » sa musique, être « dans » la musique.
- Elaborer des créations sonores avec aisance, confiance et plaisir.
- Jouer et utiliser des instruments zen et intuitifs (voix comprise) pour une médiation musicale, sans apprentissage au préalable de la musique ou du solfège.
- Savoir établir un cadre sonore propice au développement sensoriel de manière individuelle et collective.
- Approfondir sa relation musicale avec lui-même et les autres
- Etre disponible à la créativité de l'instant présent
- Acquérir des clés d'improvisation précises et variées
- Savoir suivre son intuition, ses sensations, son discours intérieur
- Oser, improviser, donner de la voix, prendre sa place.
Pour les formateurs, enseignants et aidants : savoir utiliser cette médiation musicale pratique et agréable pour enrichir les axes pédagogiques et relationnels.
OBJECTIFS PRINCIPAUX
- Appréhender la musique et l'instrument sans partition, avec plaisir.
- Etre libre dans son rapport à l'instrument, au son et à la musique
- Concevoir et approfondir la posture créative
- Développer ses sources et ressources d'inspirations
- Nourrir son imaginaire et son expression instinctive
- Construire et architecturer une création sonore improvisée
- Etendre ses qualités d'écoute, d'analyse, d'accueil et d'action
- Expérimenter de nouveaux supports d'expression et de co-création collective
- Acquérir des nouveaux outils pour des pratiques collectives
Objectifs opérationnels
Elaborer des créations sonores avec aisance, confiance et plaisir.
Jouer et utiliser des instruments zen et intuitifs (voix comprise) pour une médiation musicale, sans apprentissage au préalable de la musique ou du solfège.
Savoir établir un cadre sonore propice au développement sensoriel de manière individuelle et collective.
Approfondir sa relation musicale avec lui-même et les autres
Recréer du lien au sein d'un groupe par la spontanéité d'expression musicale
Etre disponible à la créativité de l’instant présent
Acquérir des clés d’improvisation précises et variées
Savoir suivre son intuition, ses sensations, son discours intérieurEtre libre dans son rapport à l’instrument, au son et à la musique
Concevoir et approfondir la posture créative
Développer ses sources et ressources d’inspirations
Nourrir son imaginaire et son expression instinctive
Construire et élaborer une création sonore improvisée
Etendre ses qualités d’écoute, d’analyse, d’accueil et d’action
Expérimenter de nouveaux supports d’expression et de co-création collective
Acquérir des nouveaux outils pour des pratiques collectives
Public visé
- Particuliers, collectivités et entreprises
- Intervenants, salariés, entrepreneurs, musiciens, non musiciens, animateurs, moniteurs, éducateurs spécialisés, accompagnants, thérapeutes...
- A toutes personnes motivées et désireuses de développer ses connaissances, son expression et sa sensibilité à travers la musique.
- Secteurs socioculturel, artistique, éducatif, bien-être et santé...
Informations sur l'admission
Suite à la prise de contact avec le participant
- Afin de cerner clairement les attentes du stagiaire, un entretien de diagnostic au téléphone ou bien un questionnaire de positionnement par mail sont à réaliser.
- Le stagiaire reçoit le programme et les dates de la formation
- Le stagiaire reçoit le devis ainsi qu'un mémo sur le financement formation professionnelle
- Un retour des documents signés est attendu avant un mois avant la date de début de la formation
- Le règlement individuel est réalisé en totalité avant la formation.
Informations sur l'accessibilité
- Etablissement accessible pour les personnes en situation de handicap
Prérequis
Modalités pédagogiques
- Formation en présentiel
- Explorations individuelles, en petits groupes et collectives
- Cours théoriques et pratiques
- Mise en situation d'improvisation et de représentation
- Etude de cas
Moyens et supports pédagogiques
- INSTRUMENTARIUM DE PLUS DE 100 INSTRUMENTS
comprenant clavier, kora, accordéons, carillons, flutes, didgeridoos, tsingha, bols chantant, bols de cristal, pyramide en cristal, shruti-box, gong, sanza, sanzula, kalimba, océan drum, bâtons de pluie, arbre de pluie, graines, lyre, rêverie harpe, cithare, guitare, balalaika, monocorde, anantar, rave drum, balafon, tubalophone, happo, diapasons, percussions sur cadre, tambours, djembé, shaker, tongue drum en bois, tongue drum métallique, kigonki, guimbarde, cloches et clochettes, songpod, tubes plastiques, wawa, mélodicas, instruments pour enfants, bol taoïste, chant… et instruments des stagiaires selon leur désir.
- Livret papier de la formation "La Musique de l'Instinct"
- Espace numérique pédagogique
- Enregistrement sonore
- Support vidéo
Modalités d'évaluation et de suivi
- Epreuves orales avec mises en situation de création et d'improvisation musicale.
- Evaluation de l'auto analyse du stagiaire.
Profil du / des Formateur(s)
musicien, compositeur, praticien sonore, thérapeute et créateur de la psychorésonance
musicien, éducateur musicothérapeute, sonothérapeute, praticien sonoponcteure
M'inscrire à la formation
Formateurs
DOUX Anthony
Conseil Intelligence collective
Âme d’artiste et de créateur, Anthony Doux est compositeur, musicien, formateur, praticien sonore, thérapeute et concepteur de la psychorésonance.
Passionné des liens musique et bien être, il met en synergie des outils agréables et novateurs pour recontacter et dynamiser nos potentiels.
Licence de musicologie et médaille d'or du conservatoire de Marseille en poche, il débute son parcours professionnel en tant que musicien (accordéoniste), chanteur et
comédien.
En 2015, il est diplômé de la formation “Ecoute ton corps” de Lise Bourbeau. La même année, pour explorer les bienfaits que peuvent apporter ensemble, la cohérence cardiaque et la musique, il
enregistre le souffle de son accordéon dans le tempo de la cohérence cardiaque. Il crée ainsi les 1er guides respiratoires auditifs et musicaux composés pour la cohérence cardiaque. Six de ses onze premiers albums sont d’ailleurs consacrés à ce mode
respiratoire. Afin de permettre une pratique agréable, facile et doublement bienfaisante, il y intègre des outils sonores musico-thérapeutiques.
Dans une volonté d’apporter de la nouveauté dans le Bien-Etre et dans le relationnel, avec la musique et la connaissance de soi, par des techniques naturelles, faciles, agréables et adaptées à tous, il propose des voyages sonores,
relaxations sonores, conférences, concerts, ateliers, spectacles atypiques et formations, toujours au carrefour de la musique et de l'optimisation de nos ressources innées.
Dans l'axe thérapeutique, Anthony Doux élabore la psychorésonance, une méthode d’accompagnement unique et structurante mettant en synergie la respiration, la musique et la voix dans un contexte de ressourcement de soi.
Dans un axe artistique, en 2021, avec Othello Ravez, il élabore la formation "La Musique de l’Instinct". Dans cet espace d'exploration, ils invitent toutes personnes, musiciennes ou non, en inter et en intra, à s'exprimer par la musique, à découvrir la joie d'improviser et de jouer ensemble, dans un cadre de confiance et de reliance.
RAVEZ Othello
Conseil Intelligence collective
Othello Ravez est éducateur musicothérapeute, formé aux ateliers musicothérapie de Bordeaux, et sonothérapeute formé à Mandalia
Music et à l’academy TAMADO (Sound, Color and Movement) auprès de Fabien Maman.
Il est également musicien multi-instrumentiste et joueur de didgeridoo.
Formateur en médiation musicale, il a créé la formation de massage sonore “didgeridoo thérapeutique“.
Othello est aussi animateur. Il conduit des stages séjours en Deux Sèvres et en Drôme avec notamment l’EPNS (école pratique de la nature et des savoirs). Ces parcours proposent des immersions et expérimentations en pleine nature liant pratiques sensorielles, musique, bien être, et réflexion intérieure. Ils mettent en valeur la nécessité d’une remise en lien avec le vivant en nous et autour de nous.
Son approche vise à réunir les savoirs de la musique, le lien au vivant, et les sens de la relation d’écoute et le “prendre soin“.
Avec Anthony Doux, en 2021, ils créent la formation "La Musique de l'Instinct". Adressée à toutes et tous, en intra et en inter, aux musiciens et non musiciens, cette formation offre l'opportunité d'être créatif et de s'exprimer par la musique, de développer son sens de la création musicale, et de transformer son rapport à la musique vers plus de simplicité, de créativité, de PLAISIR et de CONFIANCE !!
La formation "La Musique de l'Instinct" est idéale pour SE RÉVÉLER, développer sa capacité d'écoute, de présence, de PLEINE CONSCIENCE par le jeu et l'art du son !!